L’évaluation et l'efficacité des psychothérapies psychanalytique et de la psychanalyse Thomas Rabeyron 17 mars 2022
Thomas Rabeyron est psychologue clinicien et professeur de psychologie
clinique et psychopathologie à l’université de Lorraine (Nancy), directeur du laboratoire Interpsy (EA4432) et Honorary Research Fellow à l’université d’Édimbourg au sein de l’unité Koestler.
Ses recherches portent sur la clinique des expériences exceptionnelles, la neuropsychanalyse et l’évaluation des psychothérapies psychanalytiques.
Lauréat de l’Institut Universitaire de France comme membre junior en 2021, il a publié une cinquantaine d’articles scientifiques et deux ouvrages portant respectivement sur la psychologie
clinique (Psychologie clinique et sychopathologie, Armand Colin, 2018) et les expériences exceptionnelles (Clinique des expériences Exceptionnelles, Dunod, 2020).
Il proposera dans cet exposé une vue d’ensemble des travaux portant sur l’évaluation des psychothérapies psychanalytiques et de la psychanalyse, en particulier ceux issue de la littérature empirique et qui sont, pour la plupart, encore peu connus en France. Il existe pourtant une riche littérature sur ce sujet avec des milliers de publications et plus de 250 essais randomisés. Il apparaît ainsi que les pratiques analytiques sont efficaces pour la plupart des troubles psychiatriques sur le court terme, en fin de thérapie et plusieurs années après celle-ci. Elles engendrent des transformations durables sur le plan des symptômes et de la personnalité. Elles apparaissent souvent plus efficaces que la pharmacothérapie et conduisent à des économies substantielles quand elles sont mises en oeuvre dans des services de soin auprès de patients souffrant de pathologies variées.
L’exercice libéral entre autonomie et contrainte. Jacques BORGY – 20 avril 2021
S’installer en libéral, c’est exercer de manière indépendante et sous sa responsabilité. Il faudra faire face, non seulement aux demandes de ceux qui nous consultent mais aussi au cadre de ces demandes (demande directe, adressage par un tiers, injonction plus ou moins nette, nécessité, suggestion de l’entourage ou d’un conseil, etc.). L’exercice libéral s’inscrit dans une réalité sociale, voire réglementaire ou légale qu’il faut apprendre à connaître…
Du mensonge de l'enfant à la mythomanie de l'adulte : comment expliquer le besoin de mentir ? Sébastien SCHAPELLON - 27 mai 2021
En appui sur différents exemples, allant des mensonges enfantins les plus anodins, aux mensonges d’adultes ayant défrayé la chronique, cette communication s’attachera à saisir le sens de cette attitude que l’on appelle « mensonge ». Il s’agira de mieux comprendre pourquoi certains sujets éprouvent-ils un besoin de mentir. Pour étayer nos analyses, nous étudierons des cas célèbres comme celui de Jean-Claude Romand, ce « faux médecin » qui a réussi à faire croire pendant 18 ans qu’il était médecin-chercheur à l’OMS. D’autres exemples fascinants, seront abordés. Ceux-ci permettront de comprendre pourquoi le public du sujet dit mythomane a tendance à croire aux histoires qu’il conte. Nous verrons que l’inverse est loin d’être vrai.
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Bibliographie disponible ici
Actualités du psychologue en Fph - 24 juin 2021
Actuellement, tous les champs d’exercice du psychologue connaissent des modifications importantes. Les psychologues hospitaliers n’échappent pas à la règle et il s’agira, au cours de ce webinaire, d’évoquer plusieurs sujets d’actualité: le Ségur de la Santé et les psychologues hospitaliers, le projet psychologique à l’hôpital et le statut des psychologues coordonateurs.
Nous aborderons également quelques questions des auditrices/auditeurs du webinaire
Sources législatives disponibles ici
Comportements sexuels problématiques chez l'enfant. Charlotte DEMONTE - 16 septembre 2021
Les comportements sexuels chez les enfants sont fréquents et font partie de leur développement. Néanmoins, certains
enfants présentent des Comportements Sexuels Problématiques (CSP).
Lors de ce webinaire, il s’agira de définir et de mieux appréhender les CSP chez l’enfant et de réfléchir aux
perspectives thérapeutiques.
L'exercice libéral avec les enfants et les adolescents. Jacques Borgy, Psychologue en libéral, ex-SG du SNP - 7 octobre 2021
La/le psychologue exerce une profession libérale autonome. Elle/il se réfère à une déontologie
professionnelle n’ayant pas encore de statut juridique légal mais en place depuis plus de soixante ans et actualisée cette année même. Elle/il oeuvre dans le cadre des lois et règlements de son pays d’exercice. Nous essaierons lors de ce webinaire de dégager quelques éléments saillants (a utorité parentale, information préoccupante, signalement, déontologie, activité prudentielle, etc.) permettant de donner un cadre à la prise en charge des enfants et adolescentes/adolescents par la/le psychologue en pratique libérale.
Co-penser la violence: le travail des pôles psycho-sociaux en commissariat Amandine Guth 8 mars 2022
Qu’est-ce qu’un pôle psycho-social et comment cela fonctionne-t-il ? Comment aider un patient dans sa démarche quand celui-ci souhaite se rendre au commissariat ? Comment l’orienter pour qu’il est les informations nécessaires durant une procédure pénale ? Quels sont les enjeux psychiques du passage au commissariat pour les personnes victimes et leurs proches ?
L’objectif de ce webinaire sera d’évoquer l’accompagnement des victimes dans ces démarches parfois difficiles et de connaitre les dispositifs existants pour construire une prise en charge pluridisciplinaire au croisement de l’intrapsychique et des logiques institutionnelles.
Webinaire animé par Florent Simon, secrétaire du Snp Grand-Est avec l’intervention d’Amandine GUTH, psychologue clinicienne du pôle psycho-social du commissariat de Metz.