Evolution de la formation des psychologues : Actes des Assises nationales

Le 4 décembre 2010 se tenaient les Assises nationales pour l’évolution de la formation des psychologues à l’Université Paris-Descartes. Pendant toute une journée, praticiens et universitaires ont échangé. Voici les Actes de ces Assises…
Présentés comme un sommaire, il vous suffit de cliquer sous le titre de la contribution qui vous intéresse pour la lire…
Bonne lecture!

 

PROPOS INTRODUCTIFS

Révolutionner ou faire évoluer une formation, Patrick-Ange Raoult
lire cet article

 

PLENIERE 1 : Quelles formations pour quelles pratiques?

Professionnaliser une formation et transmettre une éthique, Jacques Borgy
lire cet article

Défaut de formation, défaut d’unité, Anne Golse
lire cet article

La psychologie au service du pouvoir ? Roland Gori
lire cet article

 

ATELIER 1 : Fondements et intérêts d’un doctorat professionnel
animé par P. Le Maléfan

Incompétences et insuffisances dans la formation, J-P. Bouchard
lire cet article

Distinguer titre et exercice, fonctions de direction et clinique, G. Fourcher
lire cet article

Stages avec responsabilités praticiennes, A. Ciccone
lire cet article

Inconsistance identitaire, politique universitaire, M. Grollier
lire cet article

Synthèse des débats, R. Samacher
lire cet article

 

ATELIER 2 : La sélection ou contingentement
animé par R. Caron et H. Dubost

Eviction de la sensibilité clinique dans la sélection, R. Caron
lire cet article

Ecart entre formation et profession, M. Jay
lire cet article

Décompensation psychique en formation, Y. Gérin
lire cet article

Evaluer des aptitudes relationnelles, J-P. Chartier
lire cet article

Synthèse des débats, R. Da
lire cet article

 

ATELIER 3 : Savoirs et praxis nécessaires à l’exercice professionnel
animé par A. Golse et J-M. Lecointre

Quels futurs psychologues former pour l’avenir ? Pour quelle finalité sociale ? F. Caron
lire cet article

Se dégager du modèle médical, acquérir une posture clinique, P. Sidoroff
lire cet article

Observation clinique et écoute, A. Barthélémy
lire cet article

Synthèse des débats , N. Seigneur
lire cet article

 

ATELIER 4 : Partenariat praticien-universitaire dans la construction de la formation
animé par P-A. Raoult

Irréductibilité entre psychologies universitaires et praticiennes, N. Proia-Lelouey
lire cet article

Réduction du flux, conventions partenariales, J-L. Viaux
lire cet article

Une mise au travail psychique, N. Zottner
lire cet article

Synthèse des débats, T. Sormet
lire cet article

 

ATELIER 5 : Les stages – formation, transmission
animé par M-F. Jacqmin et P. Le Maléfan

Rémunération et reconnaissance des référents, R. Samacher
lire cet article

Rencontre avec la souffrance et éthique, C. Doucet
lire cet article

Co-formation et respect des référents, F. Grünspan
lire cet article

Etre sans intention, être au clair avec soi-même, D. Descamps
lire cet article

Synthèse des débats, C. Manuel
lire cet article

 

ATELIER 6 : Acquisitions des responsabilités dans l’exercice professionnel
animé par G. Fourcher

Synthèse des débats, G. Fourcher
lire cet article

 

PLENIERE 2 : Quels dispositifs de formation avant et après la délivrance du titre

Penser la profession de façon collégiale, J. Maillard
lire cet article

Stages internes intensifs supervisés, F. Marty
lire cet article

Sujet d’existence, espace de la subjectivité, S. Blondeau
lire cet article

Vous avez aimé cet article ?

Partagez sur Facebook
Partagez sur Twitter
Partagez sur LinkedIn