TRANSITION INCLUSIVE : LE CONSTAT DE L’UNAPEI EST SANS APPEL
En appui sur deux enquêtes, l’une auprès des directions des associations, l’autre auprès de familles et personnes accompagnées, l’Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Unapei) souligne, selon Hospimedia, une « distorsion entre un discours politique et une volonté d’aller vers plus d’inclusion […], et une réalité de terrain où la gestion des listes d’attente et des personnes sans solution l’emporte sur toutes les autres considérations ».
Les objectifs que fixe le Gouvernement pour la transformation de l’offre ne sont pas réalistes, si l’on en croit l’Unapei : pour que les évolutions à venir soient respectueuses des personnes concernées et de leur famille, il faudrait qu’elles s’étalent sur 5 à 10 ans. Parallèlement, la société elle-même doit se transformer…
Inadéquation entre l’offre et les besoins et attentes des personnes, allongement des listes d’attente et augmentation du nombre de jeunes adultes maintenus dans un établissement pour enfants dans l’attente d’une place en établissement pour adulte, inflation des orientations vers le secteur médico-social, pauvreté des moyens donnés à l’Éducation nationale pour accueillir les élèves en situation de handicap, budgets des Pôles de compétences et prestations externalisées (Pcpe*) insuffisants… L’Unapei juge très sévèrement l’état de l’inclusion en France.
* Le Ministère fait une présentation très positive des Pcpe. Dans la pratique, ces dispositifs font débat…
À lire également :
- Sur le site de l’Unapei
- Politiques publiques : 13 associations signent une tribune dans Le Monde, mai 2019
- NON à une inclusion au rabais pour les élèves handicapés, juin 2019
- L’Unapei demande à être associée à la mise en œuvre du service public de l’école inclusive, juin 2019
- Sur le site Localtis, un article plus enthousiaste
- Bilan de rentrée « encourageant » pour l’école inclusive, novembre 2019