Stimuler l'appropriation comportementale du feed-back en contexte d'évaluation du potentiel

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Description

Résumé : Alors que les effets du feed-back en contexte d’évaluation du potentiel sont mitigés,peu de travaux documentent les facteurs influençant l’appropriation comportementale du feed-back. Leprésent article propose une réflexion à la fois théorique, empirique et pratique afin de fournir un débutd’explication.

 

Au terme de cet effort, les auteurs présentent des pistes de recommandation en lien avec la formation des futurs psychologues du travail et des organisations. Auteurs : Jean-Sébastien BOUDRIAS, Frédérique-Emmanuelle LESSARD, Marie MALO, Isabelle TREMBLAY. Mots-clefs : Feed-back , Appropriation cognitive et comportementale, Crédibilité de la source, Validité d’apparence, Évaluation du potentiel. (4 Pages) Parution : Juin 2015 in Psychologues & Psychologies n°239 « PSYCHOLOGUE DU TRAVAIL A L’ÉPREUVE DU TERRAIN (SUITE)